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近几年，慕课模式在全球广受好评，国内也开始学习这种教学方式，期望通过这种方式推动教师教育方法的变革，提升学生自主发现、自我探究的学习习惯，随着网络信息技术的发展，移动设备的普及，微课的应用前景也将更加广泛。
慕课能够灵活调用各种教学资源、素材，支持有效互动、分享，提升资源的利用率，课后及时反馈评价，现有教学方式以教师中心论，教师是教学活动的中心，其特点是教师口授、板书，学生耳听、笔记，教师根据学生反馈的信息，了解学生对所学知识的理解程度。
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